Premiers Secours en Santé Mentale

Aucun

• Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale
• Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale
• Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner des informations adaptées
• Mieux faire face aux comportements agressifs

La formation apprend comment fournir un soutien initial aux personnes qui subissent le début de troubles de santé mentale, la détérioration de troubles existants de santé mentale, ou des crises de santé mentale.

DEMI-JOURNÉE 1

Introduction et aperçu des sessions

Session 1.1 – Introduction à la santé mentale et aux interventions

• Santé mentale en France (facteurs de risque – statistiques – conséquences)
• Interventions efficaces

Session 1.2 – Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale

• Premiers Secours en Santé Mentale
  Signes et symptômes
  Interventions

• Présentation de la dépression
  Signes et symptômes
  Interventions

DEMI-JOURNÉE 2

Session 2.1 – Le plan d’action pour la dépression

• Rappel de la dépression
• Action 1 pour la dépression
• Crise suicidaire : Présentation – Assister

Session 2.2 – Les troubles anxieux

• Présentation des troubles anxieux
  Signes et symptômes
  Interventions

DEMI-JOURNÉE 3

Session 3.1 – Le plan d’action pour les troubles anxieux

• Rappel troubles anxieux
• Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux, attaques de paniques et chocs post-traumatique
  Action 1 pour les troubles anxieux (hors crise)
  Crise d’attaque de panique : présentation – assister
  Crise avec un événement traumatique : présentation – assister

Session 3.2 – Les troubles psychotiques

• PSSM pour les troubles anxieux (suite)
• Présentation des troubles psychotiques
  Signes et symptômes
  Interventions

DEMI-JOURNÉE 4

Session 4.1 – Le plan d’action pour les troubles psychotiques

• Rappel des troubles psychotiques
• Action 1 pour les troubles psychotiques
• Crise psychotique sévère : Présentation – Assister
• Premiers Secours pour les troubles psychotiques (suite)

Session 4.2 – L’utilisation des substances et le plan d’action

• Présentation des troubles liés à l’utilisation de substances
  Signes, symptômes
  Interventions
• Action 1 pour l’utilisation de substances
• Crise liée à l’utilisation de substances
• Crise d’agressivité
• Urgence médicale
• PSSM pour l’utilisation des substances (suite)

Clôture de la formation : retour sur les attentes, aspects administratifs (post-test, questionnaire de satisfaction…)

Le module Jeunes a été spécialement développé pour les adultes vivant ou travaillant avec des adolescents (collège et lycée) et jeunes majeurs.

La formation apprend comment fournir un soutien initial aux jeunes qui subissent le début de troubles de santé mentale, la détérioration de troubles existants de santé mentale, ou des crises de santé mentale :

DES TROUBLES DE SANTÉ MENTALE ÉMERGENTS :

• Dépression
• Problèmes d’anxiété
• Troubles du comportement alimentaire
• Psychose
• Problèmes liés à la dépendance

CRISES EN SANTE MENTALE :

• Pensées et comportements suicidaires
• Automutilations non suicidaires
• Attaques de panique
• Evènements traumatiques
• Etats sévères de psychoses
• Effets sévères liés à l’utilisation de l’alcool et de substances toxiques
• Comportements agressifs

• Apports théoriques
• Mises en situation

Attestation de présence par l’assiduité aux 14h de formation

Dossier d’inscription à demander et à retourner rempli au secrétariat de la formation : 02 98 34 60 60 – formapro@ites-formation.com

PSSM STANDARD

• 03 et 04 mars 2025 – ITES Brest (Inscriptions ouvertes)
• 15 et 16 mai 2025 – ITES Brest (Inscriptions ouvertes)
• 19 et 20 juin 2025 – ITES Quimper (Inscriptions ouvertes)
• 27 et 28 novembre 2025 – ITES Quimper (Inscriptions ouvertes)

PSSM JEUNES

• 27 et 28 janvier 2025 – ITES Quimper (Inscriptions ouvertes)
• 20 et 21 mars 2025 – ITES Brest (Inscriptions ouvertes)
• 22 et 23 septembre 2025 – ITES Quimper (Inscriptions ouvertes)
• 13 et 14 novembre 2025 – ITES Brest (Inscriptions ouvertes)

Une démarche pédagogique participative pour :

• Prendre confiance dans l’interaction avec des personnes éprouvant un problème de santé mentale ou en crise de santé mentale
• Revoir ses représentations concernant la santé mentale
• Renforcer l’aide apportée aux personnes en crise ou éprouvant un problème de santé mentale

Non disponible à ce jour