Travailler hors les murs et intervenir à domicile

Professionnels du secteur éducatif, social ou médico-social

• Comprendre les enjeux spécifiques de l’intervention à domicile
• S’initier à une approche systémique de la famille
• S’adapter au changement de cadre d’intervention
• Prendre en compte le non verbal et la proxémie pour gérer autrement la relation et médiatiser les prises de paroles, les positionnements ou les possibles tensions

• Réflexions sur l’intime, le lieu privé, la proximité relationnelle, le rapport au temps et à l’espace, le sentiment d’intrusion
  
• La famille : un système
  • Repérage des dynamiques familiales, des équilibres familiaux et la manière dont l’intervention à domicile les impacte.
  • S’adapter au changement de cadre d’intervention
  • Négocier les modalités d’un accompagnement réciproquement investi, dans le respect des choix de vie et droits de l’usager et le risque de sentiment d’intrusion
  • Savoir poser en début de rencontre, les éléments d’un échange constructif et respectueux
  • Un nécessaire temps de conclusion/évaluation de la rencontre, éléments de restitution pour l’usager comme pour l’équipe.
    
• Les outils à construire ou à développer en équipe
  • Envisager des pistes concrètes d’évolution des pratiques pour accompagner et soutenir les parents
  • Savoir s’ajuster par rapport aux attentes, aux problématiques de chaque famille accompagnée.
  • Adopter la bonne posture
  • Utiliser un langage commun et compréhensible
  • Savoir utiliser une boîte à outils pour améliorer qualitativement l’accompagnement

• Formation interactive
• Apports de connaissances
• Mises en situation en groupes

• Auto-positionnement en début et fin de formation
• Quiz de fin de formation

Mieux définir ses objectifs opérationnels, savoir poser le cadre et réfléchir à son attitude quand il s’agit d’entrer dans l’intimité.

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